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特辑 | 智慧教室怎样帮助老师进行教育决策?

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发表于 2019-7-12 11:34:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
导读4 l& p' |! |- ^$ j/ @
教学决策是教师为有效达成教学目标,探索、判断、选择教学实施方案的过程。而当前教学决策遭遇着教学计划阶段倚重主观经验判断、教学互动阶段缺乏权变应对、教学评价阶段反馈缺失等困境。
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* Q) j4 M9 x4 c  u7 b1 j7 d& P随着信息化教育的推进,智慧课堂的普及,相比以往教学决策,智慧课堂中诞生的科学方法对决策理念发展有积极的促进作用。个性化的课堂方案让教师扎根于课堂,创生并使用数据开展决策,避免以往教学决策过程中的“常识性”误区、“主观性”错误、“感觉性”错误。! X, I& G! l! S# N+ X' K- a; E! w
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大数据驱动智能决策$ k2 s6 ]* k+ B; l
即尽可能地收集学生学习相关数据,通过分类、聚类、关键词提取等过程处理收集的数据,建立学生特征模型,再根据特征的相似度由人工智能生成个性化教学方案。
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教师事先确定哪些数据的获取与分析是必要的,在课堂中收集相应的数据,借助统计分析技术直观呈现学生知识掌握情况、学习变化趋势等,由教师结合个人经验提取见解并基于见解制定优质决策方案。
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泛普怎么做?
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/ r7 q6 o0 G' z* O! x3 Q0 b% a以UCN纳米智能黑板为载体,搭载UCN i-tech2等多种功能强大的白板软件和SWPF开放性软件平台,内置海量教学资源,帮助老师在课堂中实现师生双向互动,有效掌握学生们的学习情况,快速响应学生问题,白板板书可以永久保存,在课后帮助老师回顾、改进、提升。
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另一方面,根据对一线师生的深入调研,针对教学痛点,泛普推出了多款个性化的解决方案,如移动授课、录播课堂、互动课堂、虚拟仿真实验室等, 老师可以直接选择使用,极大的丰富课堂内容和形式,真实、清晰的记录课堂情况,掌握学生学习数据。
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科技助力教育,共享优质资源,是泛普不变的初心与决心,伴随着技术的发展及更多智能化工具的开发,UCN智慧教室将在未来帮助学校、师生解决更多教育难题,助力校园信息化飞速发展!
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